Harnanik, N., Rufi’i and Hartono (2023) “NET-BUILDING AUGMENTED REALITY: PENGARUHNYA TERHADAP ASPEK KOGNITIF DAN AFEKTIF SISWA”, Al-Fikru : Jurnal Pendidikan Dan Sains, 4(2), pp. 315–329. doi: 10.55210/al-fikru.v4i2.1149.