Solikin, H. et al. 2022. تحليل محتوى كتاب اللغة العربية بالمدرسة الثانوية الإسلامية على أساس الإطار المرجعي الأوروبي المشترك (CEFR). At- Ta’lim : Jurnal Pendidikan. 8, 2 (Jul. 2022), 143–161. DOI:https://doi.org/10.55210/attalim.v8i2.841.