[1]
H. Solikin, I. Asrori, and A. W. Rosyidi, “تحليل محتوى كتاب اللغة العربية بالمدرسة الثانوية الإسلامية على أساس الإطار المرجعي الأوروبي المشترك (CEFR)”, attalim, vol. 8, no. 2, pp. 143-161, Jul. 2022.