IMPLEMENTASI PILAR PENDIDIKAN SEKOLAH DAN MADRASAH PADA ERA REVOLUSI INDUSTRI 4.0
Article Sidebar
Submitted
1 August 2023
Published
24 January 2024
Keywords:
-
Pillars of Islamic education, learning to know, learning to do, learning to live together, learning to be, learning to believe in God
Abstract
Advances in science and technology are very rapid, reaching the fourth industrial revolution (4.0). Science and technological advances have an impact on education, both positively and negatively. It is vital to have pillars in the educational process. Learning to know, learning to do, learning to live together, learning to be, and learning to believe in God are the pillars of education. The pillars are used during the learning process.
References
Departemen Agama RI, (2003), Al-Qur’an dan Terjemahnya, Jakarta: Proyek Peningkatan Kehidupan Beragama Pusat Ditjen Bimas Islam dan Urusan Haji.
Aunurrahman, (2019), Belajar dan Pembelajaran, Bandung: Alfa Beta.
Cholily, Yus Mochamad, (2019), Pembelajaran di Era Revolusi Industri 4.0, Tangerang, Seminar & Proceeding, Universitas Muhammadiyah Tangerang
Kamal, dkk., (2020), Pembelajaran di Era 4.0 Aplikasi Teknologi Informasi dalam Pembelajaran, Bandung: Yrama Widya.
Kosasih, E., (2016), Strategi Belajar dan Pembelajaran Implementasi Kurikulum 2013, Bandung: Yrama.
Muhibbin Syah, (2013), Psikologi Belajar, Jakarta: RajaGrafindo Persada.
Nizar, Muhammad Syaifuddin, (2010), Isu-isu Kontemporer tentang Pendidikan Islam, Jakarta: Kalam Mulia.
Prayitno, (2008), Dasar Teori dan Praksis Pendidikan, Padang, Universitas Negeri Padang
Prayitno, dkk., (2015), Pembelajaran Melalui Pelayanan BK di Satuan Pendidikan Pengembangan Manusia Seutuhnya, Yogyakarta, Paramita Publishing
Priscilla, Cindy, dkk., (2021), Implementasi Pilar-Pilar Pendidikan UNESCO, Asatiza: Jurnal Pendidikan, Vol 2 No. 1 (2021)
Savitri, Astrid, (2019), Revolusi Industri 4.0 Mengubah Tantangan Jadi Peluang
Di Era Disrupsi 4.0, Yogyakarta : Genesis.
Syafril , Zelhendri Zen, (2017), Dasar-dasar Ilmu Pendidikan, Depok: Kencana.
Undang-undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional
Aunurrahman, (2019), Belajar dan Pembelajaran, Bandung: Alfa Beta.
Cholily, Yus Mochamad, (2019), Pembelajaran di Era Revolusi Industri 4.0, Tangerang, Seminar & Proceeding, Universitas Muhammadiyah Tangerang
Kamal, dkk., (2020), Pembelajaran di Era 4.0 Aplikasi Teknologi Informasi dalam Pembelajaran, Bandung: Yrama Widya.
Kosasih, E., (2016), Strategi Belajar dan Pembelajaran Implementasi Kurikulum 2013, Bandung: Yrama.
Muhibbin Syah, (2013), Psikologi Belajar, Jakarta: RajaGrafindo Persada.
Nizar, Muhammad Syaifuddin, (2010), Isu-isu Kontemporer tentang Pendidikan Islam, Jakarta: Kalam Mulia.
Prayitno, (2008), Dasar Teori dan Praksis Pendidikan, Padang, Universitas Negeri Padang
Prayitno, dkk., (2015), Pembelajaran Melalui Pelayanan BK di Satuan Pendidikan Pengembangan Manusia Seutuhnya, Yogyakarta, Paramita Publishing
Priscilla, Cindy, dkk., (2021), Implementasi Pilar-Pilar Pendidikan UNESCO, Asatiza: Jurnal Pendidikan, Vol 2 No. 1 (2021)
Savitri, Astrid, (2019), Revolusi Industri 4.0 Mengubah Tantangan Jadi Peluang
Di Era Disrupsi 4.0, Yogyakarta : Genesis.
Syafril , Zelhendri Zen, (2017), Dasar-dasar Ilmu Pendidikan, Depok: Kencana.
Undang-undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional
Authors
Saidah, & Nur Hikmah. (2024). IMPLEMENTASI PILAR PENDIDIKAN SEKOLAH DAN MADRASAH PADA ERA REVOLUSI INDUSTRI 4.0. At- Ta’lim : Jurnal Pendidikan, 10(1), 83–94. https://doi.org/10.55210/attalim.v10i1.1218
Copyright and license info is not available