PENDIDIKAN SIKAP TOLERANSI DALAM AL QURAN PADA ERA KEBEBBASAN BEREKSPRESI
Abstract
Tujuan penelitian ini untuk mengkaji nilai-nilai toleransi dan kebebasan berpendapat di era kemajuan tekhnologi dan informasi adlam pndangan Al Qur’an dan Tafsir pada masyarakat Indonesia yang majemuk. Metode penelitian empirik ini dilakukan dengan cara observasi mendalam pada kehidupan masyarakat Indonesia di era kebebasan perpendapat saat ini dengan pendekatan antropologis. Temuan dan hasil penelitian, kebebasan berpendapat menjadi hal yang sangat pelik ketika semua orang menyampaikan ekspresinya tanpa memperhatikan akhlak ataupun fitnah atas dasar kebebasan berpendapat. Mereka seringkali menggunakan istilah-istilah bukan pada arti sebenarnya yang sengaja dibuat multi persepsi dengan dalil-dalil implisit. Ujaran kebencian yang dibungkus multi persepsi mengancam kebhinnekaan dan kemanunggalan bangsa sebagai bangsa yang besar karena perbedaan. Hal ini menjadi hal serius manakala disampaikan di media sosial dengan bersembunyi dibalik dogma agama, akun palsu dan bisnis berita hoaks. Maka diperlukan internalisasi nilai toleransi di era kebebasan berperdapat dalam kemajuan tekhnologi informasi dan pluralisme sosial.
References
Farouk Arnaz / JAS. (2019). 2019, Polri Catat Kasus Hoax Meningkat Tajam. Beritasatu.Com. https://www.beritasatu.com/hukum/561294/2019-polri-catat-kasus-hoax-meningkat-tajam
aplikasiQur'anKemenagAndroid https://play.google.com/store/apps/details?id=com.quran.kemenag)
Hartono. (2018). PENDIDIKANKARAKTER DALAM AL QUR’AN PADA KALANGAN REMAJADI ERA DIGITAL. Jurnal Ilmu Al Qur’an Dan Hadist, 1, NO 2 20(9), 178–199. https://doi.org/10.1017/CBO9781107415324.004
Https://www.bbc.com/indonesia/dunia-52918490. (2020). No Title. https://www.bbc.com/indonesia/dunia-52918490
Irawan, I. (2018). Hate Speech di Indonesia. Mawa’Izh: Jurnal Dakwah Dan Pengembangan Sosial Kemanusiaan, 9(1), 1–17. https://doi.org/10.32923/maw.v9i1.712
Mansyur. (2017). Al-Qolbu dalam Perspektif Al-Qur’an. Tafsere, 5(1), 45–66.
Nurani, H. (2018). Kuasa Media Atas Agama dan Bentuk Intoleransi. Religious: Jurnal Studi Agama- Agama Dan Lintas Budaya, 3(1), 17–27.
Hartono, H. (2022). ANALISIS TAFSIR, TA’WIL DAN HERMENEUTIKA DALAM KEBERLANJUTAN SAINS. As-Syifa: Journal of Islamic Studies and History, 1(2), 01-11.
Putra, B.-. (2018). Pendidikan Karakter Berbasis Manajemen Qolbu Dalam Mengembangkan Karakter Religius Sebagai Pendidikan Kewarganegaraan Di Pesantren. Citizenship Jurnal Pancasila Dan Kewarganegaraan, 6(1), 63. https://doi.org/10.25273/citizenship.v6i1.2407
Syamil Qur’an. (2010). Al Qur’an dan tafsir perkata.
www.cnnindonesia.com. (2016). Penyebar Berita Hoax di Indonesia Bisa Raup Rp700 Jutaan. Https://Www.Cnnindonesia.Com/Teknologi/20161202085641-185-176767/Penyebar-Berita-Hoax-Di-Indonesia-Bisa-Raup-Rp700-Jutaan. https://www.cnnindonesia.com/teknologi/20161202085641-185-176767/penyebar-berita-hoax-di-indonesia-bisa-raup-rp700-jutaan
Maylanie, J. T. (2022). Tahapan Pengambilan Keputusan (Kajian Teoritis dari James AF Stoner). Jurnal Ekonomi dan Manajemen, 2(2), 263-274.
Wahyono, T. E. (2022). Strategi Peningkatan Kinerja Karyawan. Jurnal Ekonomi dan Manajemen, 2(2), 251-262.
Nuraini, H. (2022). Manajemen Risiko Untuk Meminimalisir Masalah Perusahaan. Jurnal Ekonomi dan Manajemen, 2(3), 339-350.
Ridwan, R. (2021). Peran Budaya Organisasi Dalam Meningkatkan Kinerja Karyawan. Jurnal Ekonomi dan Manajemen, 1(4), 14-24.
Tofan, M. (2021). Menyusun Program Pelatihan Bagi Karyawan. Jurnal Ekonomi dan Manajemen, 1(4), 25-35.
Purbaja, A. (2022). Konsep Analisis Rasio Aktivitas Dan Profitabilitas Keuangan Perusahaan. Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Penelitian Thawalib, 1(2), 77-88.
Zubaida, A. N. (2022). Implementasi Gaya Kepemimpinan Demokratis Dalam Organisasi. Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Penelitian Thawalib, 1(1), 1-8.
Latifah, E. (2022). Manajemen Keuangan Perusahaan Menurut Perspektif Grestenberg. Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Penelitian Thawalib, 1(1), 45-52.
Copyright (c) 2023 HARTONO HARTONO
![Creative Commons License](http://i.creativecommons.org/l/by/4.0/88x31.png)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.