User Experience Analysis of The Information System MBKM FKIP Muhammadiyah University Kendari
Abstract
This study aims to analyze the user experience of Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM) information system at the Faculty of Teacher Training and Education (FKIP), Universitas Muhammadiyah Kendari. A survey was conducted with 40 students participating in the MBKM program to evaluate ease of use, system stability, information completeness, and overall satisfaction with the system. The results showed that most users were satisfied with the system. Users rated aspects such as feature completeness, ease of navigation, and speed in uploading and downloading documents positively. Nevertheless, some areas require improvement, especially regarding user independence in completing tasks and the clarity of the interface to facilitate understanding. Overall, this study concludes that the MBKM system at FKIP Universitas Muhammadiyah Kendari has successfully met users' needs in supporting academic activities. However, improvements in several aspects are expected to improve the quality of user experience.
References
Arjanto, P., Antariksa, W. F., Mustiningsih, M., & Timan, A. (2022). Persepsi Mahasiswa Terhadap Implementasi Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM). JAMP : Jurnal Administrasi Dan Manajemen Pendidikan, 5(3). https://doi.org/10.17977/um027v5i32022p247
Arsyad, A. T., & Widuhung, S. D. (2022). Dampak Merdeka Belajar Kampus Merdeka Terhadap Kualitas Mahasiswa. Jurnal Al Azhar Indonesia Seri Ilmu Sosial, 3(2). https://doi.org/10.36722/jaiss.v3i2.1027
Bhakti, Y. B., Simorangkir, M. R. R., Tjalla, A., & Sutisna, A. (2022). KENDALA IMPLEMENTASI KEBIJAKAN MERDEKA BELAJAR KAMPUS MERDEKA (MBKM) DI PERGURUAN TINGGI. Research and Development Journal of Education, 8(2). https://doi.org/10.30998/rdje.v8i2.12865
Fitri, S., Nasution, Z., & Simanjuntak, D. (2022). Pengaruh Harga, Produk dan Promosi terhadap Keputusan Pembelian di Toko khanza Aeknabara. Remik, 6(3). https://doi.org/10.33395/remik.v6i3.11563
Hidayat, R., & Sabarudin, S. (2022). Implementasi MBKM dan Potensi Pengaplikasiannya pada Revolusi Industri 4.0. EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN, 4(5). https://doi.org/10.31004/edukatif.v4i5.3283
Kasih, A., & Delianti, V. I. (2020). Analisis Usability Nagari Mobile Banking Menggunakan Metode Usability Testing dengan Use Questionnaire. Voteteknika (Vocational Teknik Elektronika Dan Informatika), 8(1). https://doi.org/10.24036/voteteknika.v8i1.107966
Kemedikbud. (2021). Panduan Program Kampus Mengajar. Panduan Kampus Mengajar.
Kholik, A., Bisri, H., Lathifah, Z. K., Kartakusumah, B., Maufur, M., & Prasetyo, T. (2022). Impelementasi Kurikulum Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM) Berdasarkan Persepsi Dosen dan Mahasiswa. Jurnal Basicedu, 6(1). https://doi.org/10.31004/basicedu.v6i1.2045
Manullang, R. R. H. (2023). Kebudayaan Lokal Bali. Jurnal Pendidikan Tambusai, 7.
Marlius, D., & Mutiara, M. (2022). PENGARUH MEREK, HARGA, DAN WORD OF MOUTH TERHADAP KEPUTUSAN PEMBELIAN (Studi Kasus Pembelian Smartphone Oppo pada Rindo Cell di Surantih Kecamatan Sutera Kabupaten Pesisir Selatan). JURNAL ECONOMINA, 1(4). https://doi.org/10.55681/economina.v1i4.169
Meisarah Asril, C., Amiruddin, A., & Lamada, M. (2023). Evaluasi Program Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM) Menggunakan Model CIPP (Context, Input, Process, Product). Jurnal MediaTIK, 6(1). https://doi.org/10.26858/jmtik.v6i1.50827
Mochammad Aldi Kushendriawan, Harry Budi Santoso, Panca O. Hadi Putra, & Martin Schrepp. (2021). Evaluating User Experience of a Mobile Health Application ‘Halodoc’ using User Experience Questionnaire and Usability Testing. Jurnal Sistem Informasi, 17(1). https://doi.org/10.21609/jsi.v17i1.1063
Morris, T. H. (2020). Experiential learning–a systematic review and revision of Kolb’s model. In Interactive Learning Environments (Vol. 28, Issue 8). https://doi.org/10.1080/10494820.2019.1570279
Mumu, J., Tanujaya, B., Charitas, R., & Prahmana, I. (2022). Likert Scale in Social Sciences Research: Problems and Difficulties. FWU Journal of Social Sciences, 16(4). https://doi.org/10.51709/19951272/Winter2022/7
Puspitorini, F., Hamdani, H., Zulfadhli, M., Muhendra, R., & Kusuma, A. P. (2022). Optimalisasi Media Ajar dalam Pengajaran Berbasis Digital di SD Negeri Muktiwari 01. Jurnal Komunitas : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 5(1). https://doi.org/10.31334/jks.v5i1.2364
Rachmawati, F. F., Sudarno, S., & Sabandi, M. (2023). PENGARUH LITERASI KEUANGAN DAN LINGKUNGAN SOSIAL DIMODERASI TINGKAT PENDIDIKAN TERHADAP PENGGUNAAN QRIS PADA PELAKU UMKM DI KOTA SURAKARTA. JURNAL EKONOMI PENDIDIKAN DAN KEWIRAUSAHAAN, 11(1). https://doi.org/10.26740/jepk.v11n1.p21-36
Rifa’i, M. R., Febriana, N. I., Azizah, F. A. N., Salma, F. F., & Mohammad Wildan Habibi. (2021). Analisis Pengelolaan Laboratorium IPA SMP Negeri 1 Sukodono Lumajang. Edulab : Majalah Ilmiah Laboratorium Pendidikan, 6(1). https://doi.org/10.14421/edulab.2021.61.01
Riyadi, S., Harimurti, R. S., & Ikhsan, J. (2022). Dampak Implementasi MBKM Terhadap Pengembangan Universitas Muhammadiyah Yogyakarta Menuju Research Excellence University. EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN, 4(1). https://doi.org/10.31004/edukatif.v4i1.1991
Salniwati, S., Rustiani, K. W., Burhan, F., Nurtikawati, N., Heli, W. O., & Alimin, L. (2022). PELATIHAN JURNALISTIK DALAM MENULIS BULETIN DENGAN KONTEN BUDAYA. Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat, 3(2). https://doi.org/10.31004/cdj.v3i2.5932
Saraswati, N. M. D., & Widiasavitri, P. N. (2019). Peran teknik disiplin induksi dan kecerdasan adversitas terhadap prestasi akademik mahasiswa Arsitektur Universitas Udayana yang mengikuti organisasi. Jurnal Psikologi Udayana, 144.
Setiana, S. M., Bustam, M. R., Ali, M., Febrianty, F., & Sari, R. P. (2022). Dampak Implementasi Program Pembelajaran Merdeka Belajar Kampus Merdeka Pada Fakultas Ilmu Budaya Universitas Komputer Indonesia. Majalah Ilmiah UNIKOM, 20(1). https://doi.org/10.34010/miu.v20i1.7710
Sinaga, M. I., Simaremare, A., & Wau, Y. (2022). Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Aplikasi Qr Code Generator untuk Meningkatkan Kemampuan Bahasa Inggris Siswa Taman Kanak-Kanak. Jurnal Basicedu, 6(6). https://doi.org/10.31004/basicedu.v6i6.4082
Sintiawati, N., Fajarwati, S. R., Mulyanto, A., Muttaqien, K., & Suherman, M. (2022). Partisipasi Civitas Akademik dalam Implementasi Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM). Jurnal Basicedu, 6(1). https://doi.org/10.31004/basicedu.v6i1.2036
Siregar, I. A. (2021). Analisis Dan Interpretasi Data Kuantitatif. ALACRITY : Journal of Education. https://doi.org/10.52121/alacrity.v1i2.25
Sukarsa, I. M., Buana, I. P. W., Arya Utama, I. P. J., & Wisswani, N. W. (2022). Evaluasi Usability dan Perbaikan Antarmuka untuk Meningkatkan User Experience Menggunakan Metode Usability Testing (Studi Kasus: Aplikasi Warga Bali). Jurnal Teknologi Informasi Dan Ilmu Komputer, 9(5). https://doi.org/10.25126/jtiik.2022955408
Supriyanto, A., Miyono, N., & Abdullah, G. (2023). Manajemen Praktik Kerja Lapangan (PKL) dalam Peningkatan Kompetensi Teknik Kendaraan Ringan Otomotif. JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, 6(2). https://doi.org/10.54371/jiip.v6i2.1313
Syahroni, M. I. (2023). Analisis Data Kuantitatif Deskriptif. Jurnal Al-Musthafa STIT Al-Aziziyah Lombok Barat, 3(3).
Wijayanto, B., & Wulandari, F. (2023). IMPLEMENTASI MERDEKA BELAJAR KAMPUS MERDEKA: SYSTEMATIC REVIEW. Jurnal PIPSI (Jurnal Pendidikan IPS Indonesia), 8(2). https://doi.org/10.26737/jpipsi.v8i2.4285
Yusni, E. P. H., & Ariyani, Z. (2023). Pengembangan Diri Mahasiswa Melalui Program Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM) Di SD Negeri 12 IX Koto. Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa, 1(7). https://doi.org/10.59837/jpmba.v1i7.335
Arsyad, A. T., & Widuhung, S. D. (2022). Dampak Merdeka Belajar Kampus Merdeka Terhadap Kualitas Mahasiswa. Jurnal Al Azhar Indonesia Seri Ilmu Sosial, 3(2). https://doi.org/10.36722/jaiss.v3i2.1027
Bhakti, Y. B., Simorangkir, M. R. R., Tjalla, A., & Sutisna, A. (2022). KENDALA IMPLEMENTASI KEBIJAKAN MERDEKA BELAJAR KAMPUS MERDEKA (MBKM) DI PERGURUAN TINGGI. Research and Development Journal of Education, 8(2). https://doi.org/10.30998/rdje.v8i2.12865
Fitri, S., Nasution, Z., & Simanjuntak, D. (2022). Pengaruh Harga, Produk dan Promosi terhadap Keputusan Pembelian di Toko khanza Aeknabara. Remik, 6(3). https://doi.org/10.33395/remik.v6i3.11563
Hidayat, R., & Sabarudin, S. (2022). Implementasi MBKM dan Potensi Pengaplikasiannya pada Revolusi Industri 4.0. EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN, 4(5). https://doi.org/10.31004/edukatif.v4i5.3283
Kasih, A., & Delianti, V. I. (2020). Analisis Usability Nagari Mobile Banking Menggunakan Metode Usability Testing dengan Use Questionnaire. Voteteknika (Vocational Teknik Elektronika Dan Informatika), 8(1). https://doi.org/10.24036/voteteknika.v8i1.107966
Kemedikbud. (2021). Panduan Program Kampus Mengajar. Panduan Kampus Mengajar.
Kholik, A., Bisri, H., Lathifah, Z. K., Kartakusumah, B., Maufur, M., & Prasetyo, T. (2022). Impelementasi Kurikulum Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM) Berdasarkan Persepsi Dosen dan Mahasiswa. Jurnal Basicedu, 6(1). https://doi.org/10.31004/basicedu.v6i1.2045
Manullang, R. R. H. (2023). Kebudayaan Lokal Bali. Jurnal Pendidikan Tambusai, 7.
Marlius, D., & Mutiara, M. (2022). PENGARUH MEREK, HARGA, DAN WORD OF MOUTH TERHADAP KEPUTUSAN PEMBELIAN (Studi Kasus Pembelian Smartphone Oppo pada Rindo Cell di Surantih Kecamatan Sutera Kabupaten Pesisir Selatan). JURNAL ECONOMINA, 1(4). https://doi.org/10.55681/economina.v1i4.169
Meisarah Asril, C., Amiruddin, A., & Lamada, M. (2023). Evaluasi Program Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM) Menggunakan Model CIPP (Context, Input, Process, Product). Jurnal MediaTIK, 6(1). https://doi.org/10.26858/jmtik.v6i1.50827
Mochammad Aldi Kushendriawan, Harry Budi Santoso, Panca O. Hadi Putra, & Martin Schrepp. (2021). Evaluating User Experience of a Mobile Health Application ‘Halodoc’ using User Experience Questionnaire and Usability Testing. Jurnal Sistem Informasi, 17(1). https://doi.org/10.21609/jsi.v17i1.1063
Morris, T. H. (2020). Experiential learning–a systematic review and revision of Kolb’s model. In Interactive Learning Environments (Vol. 28, Issue 8). https://doi.org/10.1080/10494820.2019.1570279
Mumu, J., Tanujaya, B., Charitas, R., & Prahmana, I. (2022). Likert Scale in Social Sciences Research: Problems and Difficulties. FWU Journal of Social Sciences, 16(4). https://doi.org/10.51709/19951272/Winter2022/7
Puspitorini, F., Hamdani, H., Zulfadhli, M., Muhendra, R., & Kusuma, A. P. (2022). Optimalisasi Media Ajar dalam Pengajaran Berbasis Digital di SD Negeri Muktiwari 01. Jurnal Komunitas : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 5(1). https://doi.org/10.31334/jks.v5i1.2364
Rachmawati, F. F., Sudarno, S., & Sabandi, M. (2023). PENGARUH LITERASI KEUANGAN DAN LINGKUNGAN SOSIAL DIMODERASI TINGKAT PENDIDIKAN TERHADAP PENGGUNAAN QRIS PADA PELAKU UMKM DI KOTA SURAKARTA. JURNAL EKONOMI PENDIDIKAN DAN KEWIRAUSAHAAN, 11(1). https://doi.org/10.26740/jepk.v11n1.p21-36
Rifa’i, M. R., Febriana, N. I., Azizah, F. A. N., Salma, F. F., & Mohammad Wildan Habibi. (2021). Analisis Pengelolaan Laboratorium IPA SMP Negeri 1 Sukodono Lumajang. Edulab : Majalah Ilmiah Laboratorium Pendidikan, 6(1). https://doi.org/10.14421/edulab.2021.61.01
Riyadi, S., Harimurti, R. S., & Ikhsan, J. (2022). Dampak Implementasi MBKM Terhadap Pengembangan Universitas Muhammadiyah Yogyakarta Menuju Research Excellence University. EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN, 4(1). https://doi.org/10.31004/edukatif.v4i1.1991
Salniwati, S., Rustiani, K. W., Burhan, F., Nurtikawati, N., Heli, W. O., & Alimin, L. (2022). PELATIHAN JURNALISTIK DALAM MENULIS BULETIN DENGAN KONTEN BUDAYA. Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat, 3(2). https://doi.org/10.31004/cdj.v3i2.5932
Saraswati, N. M. D., & Widiasavitri, P. N. (2019). Peran teknik disiplin induksi dan kecerdasan adversitas terhadap prestasi akademik mahasiswa Arsitektur Universitas Udayana yang mengikuti organisasi. Jurnal Psikologi Udayana, 144.
Setiana, S. M., Bustam, M. R., Ali, M., Febrianty, F., & Sari, R. P. (2022). Dampak Implementasi Program Pembelajaran Merdeka Belajar Kampus Merdeka Pada Fakultas Ilmu Budaya Universitas Komputer Indonesia. Majalah Ilmiah UNIKOM, 20(1). https://doi.org/10.34010/miu.v20i1.7710
Sinaga, M. I., Simaremare, A., & Wau, Y. (2022). Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Aplikasi Qr Code Generator untuk Meningkatkan Kemampuan Bahasa Inggris Siswa Taman Kanak-Kanak. Jurnal Basicedu, 6(6). https://doi.org/10.31004/basicedu.v6i6.4082
Sintiawati, N., Fajarwati, S. R., Mulyanto, A., Muttaqien, K., & Suherman, M. (2022). Partisipasi Civitas Akademik dalam Implementasi Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM). Jurnal Basicedu, 6(1). https://doi.org/10.31004/basicedu.v6i1.2036
Siregar, I. A. (2021). Analisis Dan Interpretasi Data Kuantitatif. ALACRITY : Journal of Education. https://doi.org/10.52121/alacrity.v1i2.25
Sukarsa, I. M., Buana, I. P. W., Arya Utama, I. P. J., & Wisswani, N. W. (2022). Evaluasi Usability dan Perbaikan Antarmuka untuk Meningkatkan User Experience Menggunakan Metode Usability Testing (Studi Kasus: Aplikasi Warga Bali). Jurnal Teknologi Informasi Dan Ilmu Komputer, 9(5). https://doi.org/10.25126/jtiik.2022955408
Supriyanto, A., Miyono, N., & Abdullah, G. (2023). Manajemen Praktik Kerja Lapangan (PKL) dalam Peningkatan Kompetensi Teknik Kendaraan Ringan Otomotif. JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, 6(2). https://doi.org/10.54371/jiip.v6i2.1313
Syahroni, M. I. (2023). Analisis Data Kuantitatif Deskriptif. Jurnal Al-Musthafa STIT Al-Aziziyah Lombok Barat, 3(3).
Wijayanto, B., & Wulandari, F. (2023). IMPLEMENTASI MERDEKA BELAJAR KAMPUS MERDEKA: SYSTEMATIC REVIEW. Jurnal PIPSI (Jurnal Pendidikan IPS Indonesia), 8(2). https://doi.org/10.26737/jpipsi.v8i2.4285
Yusni, E. P. H., & Ariyani, Z. (2023). Pengembangan Diri Mahasiswa Melalui Program Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM) Di SD Negeri 12 IX Koto. Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa, 1(7). https://doi.org/10.59837/jpmba.v1i7.335
Authors
Rillan, Y., Razilu, Z., & Nelva Saputra, H. (2025). User Experience Analysis of The Information System MBKM FKIP Muhammadiyah University Kendari. At- Ta’lim : Jurnal Pendidikan, 11(2), 183–192. https://doi.org/10.55210/attalim.v11i2.2181
Copyright (c) 2025 Yasset Rillan, Zila Razilu, Hendra Nelva Saputra
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.