تطوير الكتاب الدراسي لتدريس علم الصرف الواحد
(بحث تطويري في المستوى الثاني من القسم اللغة العربية بكلية التربية بجامعة زين الحسن بروبولنجو)
Abstract
تلخيص : إن المادة التعليمية تؤدي دورا هاما في عملية التعليم ولها إسهام تام لفردية في التعليم، وهذا له تأثير على الطلاب.ومشكلات ما وقعت في قسم اللغة العربية بجامعة زين الحسن فروبولينجو عدم وجود المواد الدراسية المناسبة بطبيعة الطلاب ومبادئ تعليم اللغة العربية وقلة استطاعتهم في فهم المادة الصرفية في هذا المستوى. أما أسئلة هذا البحث فهي: 1) ما المشكلات في تعليم الصرف؟ 2) كيف إعداد الكتاب الدراسي و تطويره في تعليم علم الصرف ؟ 3) كيف فعال الكتاب الدراسي المطور في تعليم علم الصرف المكتوبة كمواد دراسية في علم الصرف ؟. استخدم الباحث منهج البحث والتطوير بالنموذج الذي اقترحه ديك و كري، واستخدم الباحث الاختبار القبلي والاختبار البعدي في تطوير المواد التعليمية ولمعرفة فعالية المواد التعليمية. أما نتائج البحث فهي: 1) إن المشكلات التي وقعت في الجامعة المبحوثة هي قلة فهم الطلاب عن تعليم القواعد الصرفية، 2)إن التطوير حصل على المواد التعليمية لزيادة فهم الطلاب عن علم الصرف في المستوى الثاني من قسم اللغة العربية بجامعة زين الحسن فروبولينجا، 3) إن "ت" حساب 18,4 أكبر من "ت" جدول 2,75. هناك الاختلاف بين الاختبار القبلي والبعدي. والمواد التعليمية في مادة القراءة فعال.
References
Friyanti, E. A. (2016). TEACHING WRITING NARRATIVE TEXT BY USING AN ANIMATION MOVIE ENTITLED ‘’GHOST AT SCHOOL ‘’TO ELEVENTH AK 3 GRADE STUDENTS OF SMK PGRI 3 SIDOARJO. JOURNE, 4(2).
Kurniawan, A., & Syakur, A. (2017). The Correlation of Emotional Intelligence and Spiritual of Intelligence to Effectiveness Principals of Leadership. International Journal of Psychological and Brain Sciences, 2(1), 1-9.
Ningsih, A., Sabat, Y., & Syakur, A. (2014). Comic Strips as Media to Develop Student’s Writing Ability in Composing Recount Text for The Tenth Graders of SMA Muhammadiyah 2 Sidoarjo (Komik Strips Sebagai Media Untuk Mengembangakan Kemampuan Menulis Siswa Dalam Mengarang Teks Recount. English Education, 2(2).
Syakur, A. (2014). Analisis Dialek Lokal Sebagai Penanda Identitas Lokal Individu (Studiinterlanguage Mahasiswa Di Ilmu Administrasi Negara Stisospol “Waskita Dharma” Malang). JAMAK, 1(1), 14-18.
Syakur, A., & Rakhmawati, Y. (2014). An Error Analysis Of Using Simple Present Tense in Descriptive Writing Text Among The Eight Grade Students of SMP IT Baitul Ulum Tempel Gempol. English Education, 3(1).
Syakur, A. (2015). Developing ESP Instructional Materials for Undergraduate Students of International Economic Departments in State Brawijaya University of Malang. Jurnal Edukasi, 1.
Syakur, A. (2017). Education For Sustainable Development (ESD) Sebagai Respon dari Isu Tantangan Global Melalui Pendidikan Berkarakter dan Berwawasan Lingkungan yang Diterapkan pada Sekolah Dasar, Sekolah Menengah dan Kejuruan di Kota Malang. Eduscience, 1(1), 37-47.
Yuliana, A. S., & Soegito, A. (2013). The application of audiolingual method to improve students speaking ability. JurnalPendidikanBahasaInggris STKIP PGRI Sidoarjo, 1(1), 88-93.
Copyright (c) 2017 attalim
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
